方案3.4.5是北大门，次入口。
方案1。2是南大门主入口。
方案1 理工南大门采用对称式设计，突出体现了学院主入口的大气和稳重。 使用四根厚重的石柱支撑起门梁，门梁的正面是理工院名，背面是学院的校训。厚重的支撑体现了对于理工和理工精神的重视和尊敬。期望往来的学子们，入是慕名而来，出能谨记学院教导。 大门的设计并没有使用太过繁杂的装饰，体现了理工院务实、严谨、注重实践的办学理念。 石柱的竖向线条代表着的是一种向上的趋势；横向的门梁代表着的是一种脚踏实地的稳重实干。两种简单的处理手法结合在一起，体现了理工务实求真，追求上进的精神。 简约而不简单，石柱左边是理工的建校日期，右边是理工的校徽两者的不对称，打破了大门对称式布局的拘谨，体现了一种动态的平衡。 大门行人入口上方的横向遮板，其一侧故意露漏出一排方形的刚筋线条。和理工明理精工的理念一样，是对于结构的一种体现，表达了对于结构的尊重。 -------------------- 方案2 。。。。。。。同上 中间两根石柱向上突起，体现了一种突破创新的精神。更有一种向上的趋势。
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方案3 整体线条刚正有力，中间五跨和旁边各一跨，采用“根号五”模数。模仿了佛光寺大殿“根号七”的模数理念。 采用对角线互相垂直的方式使大门各个部件之间都充满了模数的联系。 使得建筑整体上有一种比例上的和谐美。体现了理工学院明理精工的精神，和对于数理的严谨态度。 形式上，大门左右对称，中间高两边低，体现了一种稳重感和厚重感。另人感到信任。 大门上横向的线条和微微凸出的小方块，代表着传统建筑梁柱的关系。 同时两侧微微凸出不同的檐，在阳光下产生阴影，就像传统建筑的大屋顶一样，在下面产生灰空间。有着传统建筑的韵味。表达了理工学院的“博雅”精神。 在大门的背面，刻着校训提醒着离校学生，要谨守母校的教导。
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方案4 整体线条刚劲有力，菱角分明。代表了理工学人“明理精工”的精神。表达了对于事理的精致追求，充满了理性精神。 左侧高起来的斗拱，和架起斗拱竖向的线条，代表了理工学子的志向高远，对于前途的充满信心。 同时，斗拱代表着中国传统古代建筑的高超技艺，与理工务实、专研、创新的理念不谋而合。 同时它也代表这中国的传统文化那种深厚的底蕴。希望理工学子们能够在掌握技术的同时，拥有良好的修养与品德。成为一个“博雅”的人。 大门的背面刻有校训“与时偕行,明理精工”。时刻地提醒走出校门的学子们。出去社会后也能深深地记得与实践理工精神。 大门右侧的1981字样是指理工建校日期。表达了学校的历史沉淀。
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方案5（和学校建筑风格不够搭） 采用钢构的顶，顶的形式类似于闽南古厝的屋顶，大门上面的线脚采用欧式的风格，体现了闽南文化包容并蓄的时代精神，贴合着理工学院“与时偕行，包容，和谐”的时代理念。 钢构的中式顶代表着，我们血液中流淌着的中国传统精神。刚硬的矩形柱子和线条代表着学院治学的严谨，圆心的柱子和线脚代表着理工学子合于社会实践需求，亲于产业的办学理念。 精致的屋顶结构，暗合着理工学院明理精工的精神。同时也为学院提供了一个亮丽的风景。同时融入学院周边闽南文化的建筑环境。具有地域风采。
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