新四中模型与参展的故事（7楼更新）

大家继续关注，往下拉，直到俺说”END“为止，谢谢大家！

大家好！很久以前我发了一个廊坊四中设计方案http://www.sketchupbar.com/thread-14176-1-1.html
这本来是综合老师给我的任务，后来，我们学校里要参加全区的电子作品展览。综合老师把我推荐给了信息曹老师。于是，在她的指点下，我开始着手修改起我的模型……后来，惊人的消息传来——曹老师要带着我去廊坊十四小参加电子作品展览！而且全四中就我一个人作为“参展商”去的，其他都是“六一文艺演出”的演员呢！
终于在六一，我在早晨上课之前高高兴兴地奔赴十四小（主要还是能少上几节课~嘿嘿），到了那里，我们四中有一个很大的展台：

有好几个液晶屏，而我的学校模型呢，则占据了中间最大的那个——看来老师们真的把我的模型作为主要展品啰~
在那里调试了一段时间，突然听到消息——领导来了！曹老师赶紧给我配上麦，让我讲解。很快，一群领导在闪光灯的映照下进来了！曹老师也“瞧一瞧，看一看”，果真把领导都引到展台前面，好的，那么我开始讲了！“这个是大门，它形似展开的书本，又似飞翔的海鸥，寓意我们将在书本知识的滋养下飞向成功的彼岸……”我挺紧张，可是看着领导们的笑面，我也慢慢缓和了下来。讲解完毕，领导们给予了我很高的评价（具体评价略），夸得我屁颠屁颠的~

好的，这个就结束了。当我们离开展室要去看文艺演出时，曹老师恍然大悟地告诉我：“嗨，我忘了，应该让你说‘希望我们能早日住上这样的学校’……“
  这里就要批判一下了。自从上学期，老师就说我们要搬新校址，并说大概初三就能入驻，我们可高兴了，不料等了半年，到现在，地还没征得！而这些工程，正是刚才来的那些领导——我们安次区的领导主管的。如果我说了”希望我们能早日住上这样的学校“一句话，领导一高兴，可能真就能下令加紧建设呢~

看着一个个领导笑的：

呵呵，又少上三节课，而且回来之后，我还被同学们使劲捧了一阵咧！

后起之秀。

你将来适合学建筑，我觉得，我这里有建筑生但设计很保守，毫无生机

更新喽

回复 12# 刘企


   有前途 ！！！以后学建筑肯定是快料！！

回复 14# plf_10


    也许有一点吧

刘企童鞋这个规划的最初想法是不是来源于老北京的四合院啊
见右下角 ：---
呵呵 :D

楼主 我自愧不如啊 啊啊啊啊 啊啊啊 啊啊啊啊

回复 11# yunxing


    你猜对了

好奇的问一下楼主的年龄！！！难道是个中学生？？？

回复 9# 影月和风


    很有道理！我很赞同！
    影月也来设计个吧！

小胖同学的想法固然幼稚，却幼稚的可爱呀！
刘企同学的想法逻辑性强，想的面面俱到。不过设计也要有很多创意的，有些想来并不能实现的东西，如若通过我们的改变而实现。这才是创意，才算是个设计!

占楼备用啊

第二个是我班著名的小胖同学~此人生来一股异象，虽不到13岁却已满头白发，举手投足都显示出一种幼稚……不过跟我也算好哥们（尽管常受老师死缠烂打），我们俩曾一起擘画过我市著名的，10块钱门票的自然公园的逃票计划，可是最终就我一个进去了，他因为体型过于内个，才失败的……

好言归正传。首先向大家道个歉，他虽然到了我家，和我一块做的他的学校，可是我终没有留下他的模型。等我把他模型要回来，我再发图吧！

模型搞到了！

先来介绍一下，因为是我帮他做的，所以房屋的布局，材质，高度，校区规划包括后面那圈山形水系，都是我帮他制作的。可是他很强，学习能力了得，拿回家去后又自己扩建了一大片。这真使我敬佩不已……只可惜他在改建的过程中，完全把我之前对模型的优化付之一炬，他疯狂使用体量极大地组件，使模型几乎无法运转……

说说他的建筑，他的建筑理念令同学们都捧腹不已……我的意愿本来要把最高的板楼作为初三教学楼，可他改了，变成了六层的实验楼……真闹不明白他要这么高的实验楼干什么；他把初一初二楼前的广阔空间都变成了羽毛球、篮球场，把操场上的五星红旗挪到了大路中央；他扩建的西路，建了两座巨大的，可以容纳4000人吃饭的大食堂（也许正因为他喜欢eat吧~）；更要命的是，他把男生和女生宿舍，用飞廊连了起来……顿时招来一片骂声。
不过最过分的不是这个。我设计的一座很高很高的瞭望塔，本打算做学生休憩用的，却让丫擅改成了所有老师的办公室及食堂！天，把老师们都支在这么个可怕的地方，老师吃饭备课都在这里，上下得用电梯，学生交作业……就更别提了。不过听课老师倒也微笑着，没说什么。

好，就这样，以后我还会给大家介绍更多的~

话说我班同学也卧虎藏龙啊！
那次综合老师让造模型，大家首先把希望都寄托在我身上，但是也有些自告奋勇的，放学回到家大家就都开始做。鉴于我在我们班算是SU元老（嘿嘿——），所以呢，大家不会的东西都来找我……结果下一个星期五综合课，大家都展出了他们各自的作品，副校长同志以及其他的人也来听了我们的综合课，并且分别给予我，及其他三组同学，以很高的评价……

其一，这是我们班某同学的大作。此人非常了得，在从去年开学到现在的七次考试中，有三次都居全班第一。那天她把”作品“发给我，让我给改，我一看……我天，从warehouse上下的组件，拼的乱七八糟。我说，这咋行？于是就改啊改啊改啊……再加上我的一些“技术辅导”，终于修成正果。她说要弄创新型的，果然，你看，中间一座弧形大楼，两边两座欧式教堂，操场还建在地下……不过校领导仿佛对此作品很感兴趣，因为实在太新奇了……
其实这个模型，也得有我一半功劳:Z ，整个模型的优化工作，都是俺做的，还有地下操场的搭建等……不过，鉴于设计理念是这位同学的，所以，就说是她的创作吧。

P.S.我现在明白为什么领导喜欢她的设计了，因为她把高级领导的办公区域都放到了那俩小教堂里。舒服，舒服~嘿嘿，果然是老班，真会讨好领导~

回复 3# 影月和风


    没完咧，继续关注，我要在这里发很多有关的东西

具体改动如下
1：大门增加一块校训石

2：增加两个小园：实验探究园和清水园

3：国学文化园的亭子和竹简

4：初二楼上的校徽和校广播站的大锅子

你叫我怎么不爱你？:D

OK那么我们言归正传。题目里说还有新四中模型。是的，我把我的老模型改了很多，具体怎么改的，请看——