道路绿化作为校园中的主要组成部分，在现代校园建设中的作用日益突出，道路绿化也直接关系到一个校园的精神内涵，因此，校园的道路绿化是应作为校园建设的一个重点问题，相信只要我们能在这个问题上多努力，我国的校园 景观设计道路建设将出现新的面貌，校园景观得以发展，校园内涵也会得到提升。
典雅、庄重、朴素、自然的优美校园绿化环境不仅会在闲暇时给同学们带来自然享受，还可以激发写作上的灵感。同时道路绿化也是校园中的骨架，道路 植物配置无论从植物品种的选择上还是搭配形式(包括色彩、层次高低、大小面积比例等)都要比城市道路配置更加丰富多样，更加自由生动。 校园道路分为主路、次路和小路。主路绿化常常代表绿地的形象和风格，植物配置应该引人入胜，形成与其定位一致的气势和氛围。在主路上定距种植较大规格的高大乔木如悬铃木、香樟、杜英、榉 树等，其下种植杜鹃、红花木、龙柏等整形 灌木，节奏明快富有韵律，形成壮美的主路景观。 小路则是供师生在宁静的休息区中漫步，绿地的次干道常常蜿蜒曲折，植物配置也应以自然式为宜。沿路在视觉上应有疏有密，有高有低，有遮有敞。形式上有草坪、花丛、灌丛、树丛、孤植树等，师生沿路散步可经过大草坪，也可在林下小憩或穿行在花丛中赏花。竹径通幽是中国传统园林中经常应用的造景手法，竹生长迅速，适应性强，常绿，清秀挺拔，具有文化内涵，至今仍可在现代绿地见到。 在校园景观设计中道路植物配置要遵循生态学原理，充分挖掘校园丰富的文化内涵，为莘莘学子创造优美得到学习环境。
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